自3月28日学校一键切换到全校防控模式后,“大白”“小蓝”“红马甲”穿梭在校园各处,全校师生凝心聚力,共同抗疫。教务部门和各教学单位快速响应,第一时间做好线上教学安排,截止到发稿日,我校共有1959门次课程、1609个教学班进行在线教学,涉及任课教师683人。
切换有秩序,不停摆
教务处出台《疫情防控常态化下的教学工作实施方案》《关于疫情防控常态化下严格教学管理的通知》《教学工作应急预案》等系列文件,规范线上线下教学切换与衔接工作,做到各教学单位沟通同步、教学安排同步、教学督导同步、教学评价同步,切实做到教学状态切换有秩序,教学实施与教学管理不停摆。
资源有保障,不欠缺
各教学单位依托专业群教学资源库、体系化的在线开放课程、立体化教材、虚拟实训系统等丰富的教学资源,营造线上教学“学习空间”,引导任课教师通过多种平台选择、强化与学生互动,加强过程考核,做到教学资源不欠缺、教学过程与教学环节不欠缺。
方法有创新,不呆板
各二级学院任课教师充分挖掘疫情期间思政元素与资源,优化基于教学内容的课程思政教学设计,关爱学生,培养家国情怀,引导学生自我调适。基于线上专业博物馆、仿真工厂、虚拟实训资源,丰富教学手段,调动学生积极性,强化线上虚拟体验,努力做到线上线下教学实质等效。
需求有满足,不掉队
线上教学阶段,教务部门和各教学单位强化精细化分类管理,鼓励老师根据学生实际需求优化教学方法。针对线上课堂强化互动,增加随堂训练和阶段性测验;针对各种原因不在校学生,灵活采取线上学习、项目任务等多种教学方法;针对校外实习,强化联系指导、密切跟踪,实施“日报告”“零报告”制度;针对学生诉求,理顺信息员反馈机制,畅通教学信息反馈与调整渠道,努力保障每一位学生不掉队。
质量有保障,不放松
学校两级教学质量监控不放松,教务处统一组织教学线上督导、听课与常态化评价,每次课程结束后,由微信后台自动推送课堂评价结果,阶段性发布在线教学情况通报,加强全校教学秩序规范和教学质量监控。各教学部门及时关注线上教学实际效果,常提醒、常落实、常跟踪,确保学校教学管理制度落实到位,目前学校教学秩序良好,各项教学工作、教学评价有序开展。
新闻来源:教务处 周 辰、陶祥令
新闻初审:教务处 戚 豹
编辑:杨允磊
审核:袁 祯
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